A través de un modelo de enseñanza y aprendizaje basado en el despliega a través de metodologías activas, participativas y motivadoras, permanentemente atentas a los avances y a la innovación, mediante las cuales profesores y estudiantes construyen juntos el aprendizaje y en las que la evaluación es un instrumento orientado a la formación. Para dar una mayor relevancia a esta labor de formación e innovación docente, con motivo del Congreso anual de la SEBBM, se viene organizando un Taller sobre Innovación Docente en la Enseñanza de la Bioquímica y Biología Molecular, en el que se fomenta el debate y el intercambio de buenas prácticas alineadas con esta concepción de la docencia.
Grupos científicos
Educación
Tiene como objetivo la promoción de la calidad de la docencia en el campo de las biociencias.